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影响因子
>
SSCI
>
教育与教育研究
期刊简称:
GENDER EDUC
期刊全称:
GENDER AND EDUCATION
ISSN
0954-0253
影响因子2023:
2.128 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:
SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:
ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:
2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:
English
索引数据库:
SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators
影响因子
SSCI期刊GENDER EDUC历年影响因子
派博传思
影响因子
专业排名
GENDER AND EDUCATION影响因子排名@SSCI教育与教育研究
论文收录
SSCI期刊GENDER AND EDUCATION历年索引论文数量
论文收录
专业排名
GENDER AND EDUCATION索引论文排名@SSCI教育与教育研究
历年论文
被引频次
SSCI期刊GENDER EDUC历年论文被引频次
派博传思
历年论文
被引频次
专业排名
期刊GENDER EDUC被引频次排名 @ SSCI教育与教育研究
派博传思
历年即时
影响因子
SSCI期刊GENDER AND EDUCATION历年即时影响因子
历年即时
影响因子
专业排名
GENDER AND EDUCATION即时影响因子排名@SSCI教育与教育研究
五年总效
影响因子
SSCI期刊GENDER EDUC五年总效影响因子
派博传思
五年总效
影响因子
专业排名
GENDER EDUC五年总效影响因子排名@SSCI教育与教育研究
SSCI期刊
2015-2023年历年影响因子
2023年
2.128
2022年
2.256
2021年
1.866
2020年
2.081
2019年
1.482
2018年
1.170
2017年
0.943
2016年
0.639
2015年
0.905
SSCI期刊
历年影响因子排名
2023年
144/269
2022年
150/426
2021年
181/270
2020年
253/438
2019年
150/263
2018年
159/243
2017年
170/239
2016年
183/235
2015年
114/231
SSCI期刊
索引论文
2023年
43
2022年
41
2021年
60
2020年
113
2019年
55
2018年
62
2017年
50
2016年
56
2015年
50
SSCI期刊
索引论文数量专业排名
2023年
130/269
2022年
220/426
2021年
397/270
2020年
377/438
2019年
230/263
2018年
223/243
2017年
189/239
2016年
185/235
2015年
179/231
SSCI期刊
总引频次
2023年
2119
2022年
2,180
2021年
2,167
2020年
2,585
2019年
1,563
2018年
1,542
2017年
1,382
2016年
897
2015年
846
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
105/269
2022年
169/426
2021年
165/270
2020年
119/438
2019年
85/263
2018年
81/243
2017年
82/239
2016年
92/235
2015年
73/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
105/269
2022年
169/426
2021年
165/270
2020年
119/438
2019年
85/263
2018年
81/243
2017年
82/239
2016年
92/235
2015年
73/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
105/269
2022年
169/426
2021年
165/270
2020年
119/438
2019年
85/263
2018年
81/243
2017年
82/239
2016年
92/235
2015年
73/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
105/269
2022年
169/426
2021年
165/270
2020年
119/438
2019年
85/263
2018年
81/243
2017年
82/239
2016年
92/235
2015年
73/231
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Proceedings of the ACM on Interactive Mobile Wearable and Ubiquitous Technologies-IMWUT
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