影响因子 > SSCI > 教育与教育研究
期刊简称:IEEE T LEARN TECHNOL
期刊全称:IEEE Transactions on Learning Technologies
ISSN1939-1382
影响因子2023:2.948 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SCIE-(计算机跨学科应用)-COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS
SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:IEEE COMPUTER SOC
发行地址:10662 LOS VAQUEROS CIRCLE, PO BOX 3014, LOS ALAMITOS, USA, CA, 90720-1314
出版语言:English
索引数据库:SCIE (Science Citation Index Expanded);
SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Engineering, Computing & Technology;
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators

影响因子SSCI期刊IEEE T LEARN TECHNOL历年影响因子 派博传思
影响因子
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论文收录SSCI期刊IEEE Transactions on Learning Technologies历年索引论文数量
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历年论文
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历年即时
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五年总效
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SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年2.948
2022年3.78
2021年4.433
2020年3.720
2019年2.714
2018年2.315
2017年1.869
2016年2.267
2015年1.129
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年80/269
2022年58/426
2021年38/270
2020年85/438
2019年36/263
2018年46/243
2017年64/239
2016年27/235
2015年78/231
SSCI期刊索引论文
2023年81
2022年60
2021年48
2020年61
2019年35
2018年42
2017年40
2016年32
2015年29
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年36/269
2022年143/426
2021年92/270
2020年60/438
2019年58/263
2018年36/243
2017年47/239
2016年57/235
2015年54/231
SSCI期刊总引频次
2023年1860
2022年1,921
2021年1,612
2020年1,293
2019年948
2018年868
2017年623
2016年591
2015年329
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年126/269
2022年192/426
2021年211/270
2020年250/438
2019年141/263
2018年137/243
2017年170/239
2016年139/235
2015年167/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年126/269
2022年192/426
2021年211/270
2020年250/438
2019年141/263
2018年137/243
2017年170/239
2016年139/235
2015年167/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年126/269
2022年192/426
2021年211/270
2020年250/438
2019年141/263
2018年137/243
2017年170/239
2016年139/235
2015年167/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年126/269
2022年192/426
2021年211/270
2020年250/438
2019年141/263
2018年137/243
2017年170/239
2016年139/235
2015年167/231

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