影响因子 > SSCI > 发展心理学
期刊简称:INFANT YOUNG CHILD
期刊全称:Infants & Young Children
ISSN0896-3746
影响因子2023:1.151 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(特殊教育)-EDUCATION, SPECIAL
SSCI-(发展心理学)-PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
SSCI-(康复)-REHABILITATION
出版商:LIPPINCOTT WILLIAMS & WILKINS
发行地址:TWO COMMERCE SQ, 2001 MARKET ST, PHILADELPHIA, USA, PA, 19103
出版语言:English
索引数据库:SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators

影响因子SSCI期刊INFANT YOUNG CHILD历年影响因子 派博传思
影响因子
专业排名
Infants & Young Children影响因子排名@SSCI发展心理学


论文收录SSCI期刊Infants & Young Children历年索引论文数量
论文收录
专业排名
Infants & Young Children索引论文排名@SSCI发展心理学
历年论文
被引频次
SSCI期刊INFANT YOUNG CHILD历年论文被引频次 派博传思
历年论文
被引频次
专业排名

期刊INFANT YOUNG CHILD被引频次排名 @ SSCI发展心理学 派博传思

历年即时
影响因子
SSCI期刊Infants & Young Children历年即时影响因子
历年即时
影响因子
专业排名
Infants & Young Children即时影响因子排名@SSCI发展心理学
五年总效
影响因子
SSCI期刊INFANT YOUNG CHILD五年总效影响因子 派博传思
五年总效
影响因子
专业排名
INFANT YOUNG CHILD五年总效影响因子排名@SSCI发展心理学
SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.151
2022年1.154
2021年1.125
2020年1.475
2019年0.810
2018年0.447
2017年0.667
2016年0.822
2015年0.587
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年74/76
2022年73/77
2021年73/78
2020年66/78
2019年73/77
2018年75/76
2017年71/73
2016年63/70
2015年65/69
SSCI期刊索引论文
2023年19
2022年17
2021年19
2020年20
2019年20
2018年18
2017年22
2016年25
2015年22
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年65/76
2022年68/77
2021年42/78
2020年32/78
2019年47/77
2018年48/76
2017年47/73
2016年46/70
2015年58/69
SSCI期刊总引频次
2023年857
2022年895
2021年992
2020年945
2019年679
2018年641
2017年584
2016年568
2015年466
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年71/76
2022年70/77
2021年70/78
2020年69/78
2019年67/77
2018年66/76
2017年64/73
2016年59/70
2015年60/69
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年71/76
2022年70/77
2021年70/78
2020年69/78
2019年67/77
2018年66/76
2017年64/73
2016年59/70
2015年60/69
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年71/76
2022年70/77
2021年70/78
2020年69/78
2019年67/77
2018年66/76
2017年64/73
2016年59/70
2015年60/69
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年71/76
2022年70/77
2021年70/78
2020年69/78
2019年67/77
2018年66/76
2017年64/73
2016年59/70
2015年60/69

京公网安备110108008328, 京ICP备12036021号,
Copyright © 2001-2015 影响因子官网  版权所有 All rights reserved