影响因子 > SSCI > 教育与教育研究
期刊简称:INT J LESSON LEARN S
期刊全称:International Journal for Lesson and Learning Studies
ISSN2046-8253
影响因子2023:1.158 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:EMERALD GROUP PUBLISHING LTD
发行地址:Floor 5, Northspring 21-23 Wellington Street, Leeds, England, W YORKSHIRE, LS1 4DL
出版语言:English
索引数据库:SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators

影响因子SSCI期刊INT J LESSON LEARN S历年影响因子 派博传思
影响因子
专业排名		International Journal for Lesson and Learning Studies影响因子排名@SSCI教育与教育研究


论文收录SSCI期刊International Journal for Lesson and Learning Studies历年索引论文数量
论文收录
专业排名		International Journal for Lesson and Learning Studies索引论文排名@SSCI教育与教育研究
历年论文
被引频次		SSCI期刊INT J LESSON LEARN S历年论文被引频次 派博传思
历年论文
被引频次
专业排名
期刊INT J LESSON LEARN S被引频次排名 @ SSCI教育与教育研究 派博传思

历年即时
影响因子		SSCI期刊International Journal for Lesson and Learning Studies历年即时影响因子
历年即时
影响因子
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五年总效
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五年总效
影响因子
专业排名		INT J LESSON LEARN S五年总效影响因子排名@SSCI教育与教育研究
SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.158
2022年1.372
2021年0.810
2020年1.390
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年235/269
2022年221/426
2021年249/270
2020年351/438
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊索引论文
2023年13
2022年37
2021年21
2020年35
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年257/269
2022年239/426
2021年44/270
2020年280/438
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊总引频次
2023年248
2022年326
2021年242
2020年288
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年259/269
2022年408/426
2021年417/270
2020年419/438
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年259/269
2022年408/426
2021年417/270
2020年419/438
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年259/269
2022年408/426
2021年417/270
2020年419/438
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年259/269
2022年408/426
2021年417/270
2020年419/438
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--

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