影响因子 > ESCI > 教育与教育研究
期刊简称:J INT STUDENTS
期刊全称:Journal of International Students
ISSN2162-3104
影响因子2023:1.529 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:UNIV LOUISIANA MONROE
发行地址:700 UNIVERSITY AVE, MONROE, USA, LA, 71209
出版语言:English
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

影响因子ESCI期刊J INT STUDENTS历年影响因子 派博传思
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ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.529
2022年2.081
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年113/487
2022年122/774
2021年230/767
2020年351/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年86
2022年86
2021年67
2020年89
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年26/487
2022年45/774
2021年416/767
2020年468/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年1136
2022年1,254
2021年987
2020年688
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年40/487
2022年46/774
2021年77/767
2020年104/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年40/487
2022年46/774
2021年77/767
2020年104/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年40/487
2022年46/774
2021年77/767
2020年104/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年40/487
2022年46/774
2021年77/767
2020年104/762
2019年--
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