影响因子 > SSCI > 教育与教育研究
期刊简称:J LIT RES
期刊全称:JOURNAL OF LITERACY RESEARCH
ISSN1086-296X
影响因子2023:1.407 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
SSCI-(教育心理学)-PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
出版商:SAGE PUBLICATIONS INC
发行地址:2455 TELLER RD, THOUSAND OAKS, USA, CA, 91320
出版语言:English
索引数据库:SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
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影响因子SSCI期刊J LIT RES历年影响因子 派博传思
影响因子
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论文收录SSCI期刊JOURNAL OF LITERACY RESEARCH历年索引论文数量
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历年即时
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五年总效
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SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.407
2022年2.7
2021年2.551
2020年2.918
2019年2.255
2018年1.886
2017年1.710
2016年1.107
2015年0.727
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年215/269
2022年118/426
2021年124/270
2020年138/438
2019年64/263
2018年76/243
2017年81/239
2016年118/235
2015年145/231
SSCI期刊索引论文
2023年20
2022年21
2021年24
2020年24
2019年22
2018年23
2017年23
2016年20
2015年8
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年231/269
2022年365/426
2021年268/270
2020年307/438
2019年242/263
2018年NULL/243
2017年NULL/239
2016年NULL/235
2015年NULL/231
SSCI期刊总引频次
2023年863
2022年1,063
2021年1,040
2020年1,145
2019年755
2018年704
2017年638
2016年478
2015年347
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年215/269
2022年301/426
2021年312/270
2020年277/438
2019年176/263
2018年165/243
2017年164/239
2016年162/235
2015年159/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年215/269
2022年301/426
2021年312/270
2020年277/438
2019年176/263
2018年165/243
2017年164/239
2016年162/235
2015年159/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年215/269
2022年301/426
2021年312/270
2020年277/438
2019年176/263
2018年165/243
2017年164/239
2016年162/235
2015年159/231
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2023年215/269
2022年301/426
2021年312/270
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2019年176/263
2018年165/243
2017年164/239
2016年162/235
2015年159/231

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