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影响因子
>
SCIE
>
体育科学
期刊简称:
J TEACH PHYS EDUC
期刊全称:
JOURNAL OF TEACHING IN PHYSICAL EDUCATION
ISSN
0273-5024
影响因子2023:
1.871 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:
SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
SCIE-(体育科学)-SPORT SCIENCES
出版商:
HUMAN KINETICS PUBL INC
发行地址:
1607 N MARKET ST, PO BOX 5076, CHAMPAIGN, USA, IL, 61820-2200
出版语言:
English
索引数据库:
SCIE (Science Citation Index Expanded);
SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators
影响因子
SCIE期刊J TEACH PHYS EDUC历年影响因子
派博传思
影响因子
专业排名
JOURNAL OF TEACHING IN PHYSICAL EDUCATION影响因子排名@SCIE体育科学
论文收录
SCIE期刊JOURNAL OF TEACHING IN PHYSICAL EDUCATION历年索引论文数量
论文收录
专业排名
JOURNAL OF TEACHING IN PHYSICAL EDUCATION索引论文排名@SCIE体育科学
历年论文
被引频次
SCIE期刊J TEACH PHYS EDUC历年论文被引频次
派博传思
历年论文
被引频次
专业排名
期刊J TEACH PHYS EDUC被引频次排名 @ SCIE体育科学
派博传思
历年即时
影响因子
SCIE期刊JOURNAL OF TEACHING IN PHYSICAL EDUCATION历年即时影响因子
历年即时
影响因子
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JOURNAL OF TEACHING IN PHYSICAL EDUCATION即时影响因子排名@SCIE体育科学
五年总效
影响因子
SCIE期刊J TEACH PHYS EDUC五年总效影响因子
派博传思
五年总效
影响因子
专业排名
J TEACH PHYS EDUC五年总效影响因子排名@SCIE体育科学
SCIE期刊
2015-2023年历年影响因子
2023年
1.871
2022年
2.865
2021年
2.660
2020年
4.155
2019年
1.845
2018年
1.775
2017年
1.731
2016年
0.676
2015年
0.579
SCIE期刊
历年影响因子排名
2023年
56/87
2022年
36/87
2021年
51/88
2020年
19/88
2019年
48/85
2018年
49/83
2017年
50/81
2016年
68/81
2015年
69/82
SCIE期刊
索引论文
2023年
73
2022年
108
2021年
69
2020年
56
2019年
43
2018年
41
2017年
40
2016年
37
2015年
41
SCIE期刊
索引论文数量专业排名
2023年
41/87
2022年
30/87
2021年
82/88
2020年
72/88
2019年
66/85
2018年
52/83
2017年
71/81
2016年
68/81
2015年
67/82
SCIE期刊
总引频次
2023年
2168
2022年
2,701
2021年
2,615
2020年
2,523
2019年
1,648
2018年
1,413
2017年
1,740
2016年
836
2015年
793
SCIE期刊
总引频次学科排名
2023年
60/87
2022年
52/87
2021年
52/88
2020年
49/88
2019年
51/85
2018年
51/83
2017年
43/81
2016年
57/81
2015年
53/82
SCIE期刊
总引频次学科排名
2023年
60/87
2022年
52/87
2021年
52/88
2020年
49/88
2019年
51/85
2018年
51/83
2017年
43/81
2016年
57/81
2015年
53/82
SCIE期刊
总引频次学科排名
2023年
60/87
2022年
52/87
2021年
52/88
2020年
49/88
2019年
51/85
2018年
51/83
2017年
43/81
2016年
57/81
2015年
53/82
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总引频次学科排名
2023年
60/87
2022年
52/87
2021年
52/88
2020年
49/88
2019年
51/85
2018年
51/83
2017年
43/81
2016年
57/81
2015年
53/82
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