影响因子 > SSCI > 教育心理学
期刊简称:J LEARN SCI
期刊全称:JOURNAL OF THE LEARNING SCIENCES
ISSN1050-8406
影响因子2023:3.170 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
SSCI-(教育心理学)-PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
出版商:ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:English
索引数据库:SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators

影响因子SSCI期刊J LEARN SCI历年影响因子 派博传思
影响因子
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JOURNAL OF THE LEARNING SCIENCES影响因子排名@SSCI教育心理学


论文收录SSCI期刊JOURNAL OF THE LEARNING SCIENCES历年索引论文数量
论文收录
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JOURNAL OF THE LEARNING SCIENCES索引论文排名@SSCI教育心理学
历年论文
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SSCI期刊J LEARN SCI历年论文被引频次 派博传思
历年论文
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期刊J LEARN SCI被引频次排名 @ SSCI心理学、教育学 派博传思

历年即时
影响因子
SSCI期刊JOURNAL OF THE LEARNING SCIENCES历年即时影响因子
历年即时
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JOURNAL OF THE LEARNING SCIENCES即时影响因子排名@SSCI教育心理学
五年总效
影响因子
SSCI期刊J LEARN SCI五年总效影响因子 派博传思
五年总效
影响因子
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J LEARN SCI五年总效影响因子排名@SSCI心理学、教育学
SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年3.170
2022年3.899
2021年6.083
2020年5.171
2019年3.588
2018年3.545
2017年3.000
2016年2.297
2015年3.139
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年18/60
2022年11/60
2021年6/61
2020年5/62
2019年6/60
2018年7/59
2017年9/59
2016年14/58
2015年7/57
SSCI期刊索引论文
2023年14
2022年17
2021年23
2020年31
2019年12
2018年17
2017年15
2016年16
2015年18
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年55/60
2022年51/60
2021年43/61
2020年53/62
2019年41/60
2018年40/59
2017年39/59
2016年40/58
2015年56/57
SSCI期刊总引频次
2023年2948
2022年2,932
2021年3,249
2020年3,174
2019年2,464
2018年2,376
2017年2,301
2016年1,959
2015年1,685
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年20/60
2022年23/60
2021年21/61
2020年20/62
2019年17/60
2018年16/59
2017年15/59
2016年17/58
2015年16/57
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年20/60
2022年23/60
2021年21/61
2020年20/62
2019年17/60
2018年16/59
2017年15/59
2016年17/58
2015年16/57
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年20/60
2022年23/60
2021年21/61
2020年20/62
2019年17/60
2018年16/59
2017年15/59
2016年17/58
2015年16/57
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年20/60
2022年23/60
2021年21/61
2020年20/62
2019年17/60
2018年16/59
2017年15/59
2016年17/58
2015年16/57

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