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影响因子
>
SSCI
>
教育与教育研究
期刊简称:
LANG LEARN
期刊全称:
LANGUAGE LEARNING
ISSN
0023-8333
影响因子2023:
3.547 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:
SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
SSCI-(语言学)-LINGUISTICS
出版商:
WILEY
发行地址:
111 RIVER ST, HOBOKEN, USA, NJ, 07030-5774
出版语言:
English
索引数据库:
SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators
影响因子
SSCI期刊LANG LEARN历年影响因子
派博传思
影响因子
专业排名
LANGUAGE LEARNING影响因子排名@SSCI教育与教育研究
论文收录
SSCI期刊LANGUAGE LEARNING历年索引论文数量
论文收录
专业排名
LANGUAGE LEARNING索引论文排名@SSCI教育与教育研究
历年论文
被引频次
SSCI期刊LANG LEARN历年论文被引频次
派博传思
历年论文
被引频次
专业排名
期刊LANG LEARN被引频次排名 @ SSCI教育与教育研究
派博传思
历年即时
影响因子
SSCI期刊LANGUAGE LEARNING历年即时影响因子
历年即时
影响因子
专业排名
LANGUAGE LEARNING即时影响因子排名@SSCI教育与教育研究
五年总效
影响因子
SSCI期刊LANG LEARN五年总效影响因子
派博传思
五年总效
影响因子
专业排名
LANG LEARN五年总效影响因子排名@SSCI教育与教育研究
SSCI期刊
2015-2023年历年影响因子
2023年
3.547
2022年
4.469
2021年
5.240
2020年
4.667
2019年
3.408
2018年
2.000
2017年
1.655
2016年
2.079
2015年
1.869
SSCI期刊
历年影响因子排名
2023年
49/269
2022年
36/426
2021年
24/270
2020年
45/438
2019年
21/263
2018年
64/243
2017年
85/239
2016年
33/235
2015年
25/231
SSCI期刊
索引论文
2023年
29
2022年
50
2021年
21
2020年
51
2019年
33
2018年
35
2017年
31
2016年
25
2015年
44
SSCI期刊
索引论文数量专业排名
2023年
185/269
2022年
170/426
2021年
370/270
2020年
368/438
2019年
208/263
2018年
168/243
2017年
151/239
2016年
131/235
2015年
148/231
SSCI期刊
总引频次
2023年
5273
2022年
5,933
2021年
6,002
2020年
5,175
2019年
4,222
2018年
3,675
2017年
3,644
2016年
3,198
2015年
2,538
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
25/269
2022年
31/426
2021年
24/270
2020年
30/438
2019年
17/263
2018年
21/243
2017年
16/239
2016年
13/235
2015年
14/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
25/269
2022年
31/426
2021年
24/270
2020年
30/438
2019年
17/263
2018年
21/243
2017年
16/239
2016年
13/235
2015年
14/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
25/269
2022年
31/426
2021年
24/270
2020年
30/438
2019年
17/263
2018年
21/243
2017年
16/239
2016年
13/235
2015年
14/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
25/269
2022年
31/426
2021年
24/270
2020年
30/438
2019年
17/263
2018年
21/243
2017年
16/239
2016年
13/235
2015年
14/231
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