影响因子 > SSCI > 教育与教育研究
期刊简称:LANG TEACHING
期刊全称:Language Teaching
ISSN0261-4448
影响因子2023:4.139 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
AHCI-(语言与语言学)-LANGUAGE & LINGUISTICS
SSCI-(语言学)-LINGUISTICS
出版商:CAMBRIDGE UNIV PRESS
发行地址:EDINBURGH BLDG, SHAFTESBURY RD, CAMBRIDGE, ENGLAND, CB2 8RU
出版语言:English
索引数据库:AHCI (Arts & Humanities Citation Index);
SSCI (Social Sciences Citation Index);
Essential Science Indicators

影响因子SSCI期刊LANG TEACHING历年影响因子 派博传思
影响因子
专业排名		Language Teaching影响因子排名@SSCI教育与教育研究


论文收录SSCI期刊Language Teaching历年索引论文数量
论文收录
专业排名		Language Teaching索引论文排名@SSCI教育与教育研究
历年论文
被引频次		SSCI期刊LANG TEACHING历年论文被引频次 派博传思
历年论文
被引频次
专业排名		SSCI期刊Language Teaching被引频次排名@教育和教育研究 派博传思
历年即时
影响因子		SSCI期刊Language Teaching历年即时影响因子
历年即时
影响因子
专业排名		Language Teaching即时影响因子排名@SSCI教育与教育研究
五年总效
影响因子		SSCI期刊LANG TEACHING五年总效影响因子 派博传思
五年总效
影响因子
专业排名		Language Teaching五年总效影响因子排名@SSCI教育与教育研究
SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年4.139
2022年3.698
2021年4.769
2020年5.327
2019年3.714
2018年1.565
2017年2.255
2016年1.913
2015年2.000
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年29/269
2022年63/426
2021年28/270
2020年18/438
2019年11/263
2018年113/243
2017年44/239
2016年37/235
2015年22/231
SSCI期刊索引论文
2023年23
2022年42
2021年38
2020年19
2019年19
2018年21
2017年17
2016年9
2015年22
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年208/269
2022年207/426
2021年73/270
2020年185/438
2019年31/263
2018年130/243
2017年140/239
2016年115/235
2015年152/231
SSCI期刊总引频次
2023年2451
2022年2,677
2021年2,266
2020年1,999
2019年1,466
2018年1,295
2017年1,187
2016年849
2015年547
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年96/269
2022年134/426
2021年149/270
2020年176/438
2019年94/263
2018年98/243
2017年98/239
2016年100/235
2015年114/231

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