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影响因子
>
SSCI
>
语言学
期刊简称:
LANG TEACH RES
期刊全称:
Language Teaching Research
ISSN
1362-1688
影响因子2023:
3.375 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:
SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
SSCI-(语言学)-LINGUISTICS
出版商:
SAGE PUBLICATIONS LTD
发行地址:
1 OLIVERS YARD, 55 CITY ROAD, LONDON, ENGLAND, EC1Y 1SP
出版语言:
English
索引数据库:
SSCI (Social Sciences Citation Index);
Essential Science Indicators
影响因子
SSCI期刊LANG TEACH RES历年影响因子
派博传思
影响因子
专业排名
Language Teaching Research影响因子排名@SSCI语言学
论文收录
SSCI期刊Language Teaching Research历年索引论文数量
论文收录
专业排名
Language Teaching Research索引论文排名@SSCI语言学
历年论文
被引频次
SSCI期刊LANG TEACH RES历年论文被引频次
派博传思
历年论文
被引频次
专业排名
期刊LANG TEACH RES被引频次排名 @ SSCI语言学
派博传思
历年即时
影响因子
SSCI期刊Language Teaching Research历年即时影响因子
历年即时
影响因子
专业排名
Language Teaching Research即时影响因子排名@SSCI语言学
五年总效
影响因子
SSCI期刊LANG TEACH RES五年总效影响因子
派博传思
五年总效
影响因子
专业排名
LANG TEACH RES五年总效影响因子排名@SSCI语言学
SSCI期刊
2015-2023年历年影响因子
2023年
3.375
2022年
4.297
2021年
3.401
2020年
3.899
2019年
2.647
2018年
2.319
2017年
2.086
2016年
1.741
2015年
1.444
SSCI期刊
历年影响因子排名
2023年
16/194
2022年
10/194
2021年
21/195
2020年
10/194
2019年
9/187
2018年
18/184
2017年
16/181
2016年
22/182
2015年
26/181
SSCI期刊
索引论文
2023年
123
2022年
129
2021年
172
2020年
137
2019年
34
2018年
34
2017年
34
2016年
34
2015年
35
SSCI期刊
索引论文数量专业排名
2023年
6/194
2022年
5/194
2021年
74/195
2020年
128/194
2019年
116/187
2018年
97/184
2017年
120/181
2016年
329/182
2015年
69/181
SSCI期刊
总引频次
2023年
3736
2022年
3,789
2021年
2,941
2020年
2,233
2019年
1,412
2018年
1,256
2017年
1,157
2016年
884
2015年
603
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
15/194
2022年
17/194
2021年
21/195
2020年
28/194
2019年
36/187
2018年
43/184
2017年
37/181
2016年
85/182
2015年
47/181
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
15/194
2022年
17/194
2021年
21/195
2020年
28/194
2019年
36/187
2018年
43/184
2017年
37/181
2016年
85/182
2015年
47/181
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
15/194
2022年
17/194
2021年
21/195
2020年
28/194
2019年
36/187
2018年
43/184
2017年
37/181
2016年
85/182
2015年
47/181
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总引频次学科排名
2023年
15/194
2022年
17/194
2021年
21/195
2020年
28/194
2019年
36/187
2018年
43/184
2017年
37/181
2016年
85/182
2015年
47/181
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