SCIE期刊MED TEACH(0142-159X)影响因子,impactfactor, 2024/2025,专业排名,投稿经验

影响因子 > SCI > 卫生保健科学与服务

期刊简称:

MED TEACH

期刊全称:

MEDICAL TEACHER

ISSN

0142-159X

影响因子2023:

3.356 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)

学科分类:

SCIE-(教育科学)-EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
SCIE-(卫生保健科学与服务)-HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES

出版商:

TAYLOR & FRANCIS LTD

发行地址:

2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, England, OXON, OX14 4RN

出版语言:

English

索引数据库:

SCIE (Science Citation Index Expanded);
Essential Science Indicators;
Current Contents Clinical Medicine

影响因子

SCIE期刊MED TEACH历年影响因子派博传思

影响因子
专业排名

MEDICAL TEACHER影响因子排名@SCIE卫生保健科学与服务

论文收录

SCIE期刊MEDICAL TEACHER历年索引论文数量

论文收录
专业排名

MEDICAL TEACHER索引论文排名@SCIE卫生保健科学与服务

历年论文
被引频次

SCIE期刊MED TEACH历年论文被引频次派博传思

历年论文
被引频次
专业排名

SCIE期刊MEDICAL TEACHER被引频次排名@卫生保健科学与服务派博传思

历年即时
影响因子

SCIE期刊MEDICAL TEACHER历年即时影响因子

历年即时
影响因子
专业排名

MEDICAL TEACHER即时影响因子排名@SCIE卫生保健科学与服务

五年总效
影响因子

SCIE期刊MED TEACH五年总效影响因子派博传思

五年总效
影响因子
专业排名

MEDICAL TEACHER五年总效影响因子排名@SCIE卫生保健科学与服务

SCIE期刊

2015-2023年历年影响因子

2023年

3.356

2022年

4.763

2021年

4.277

2020年

3.650

2019年

2.654

2018年

2.706

2017年

2.450

2016年

2.502

2015年

2.355

SCIE期刊

历年影响因子排名

2023年

31/108

2022年

17/106

2021年

30/109

2020年

32/108

2019年

36/102

2018年

30/98

2017年

31/94

2016年

26/90

2015年

31/88

SCIE期刊

索引论文

2023年

182

2022年

135

2021年

157

2020年

235

2019年

160

2018年

173

2017年

179

2016年

151

2015年

135

SCIE期刊

索引论文数量专业排名

2023年

19/108

2022年

35/106

2021年

100/109

2020年

101/108

2019年

100/102

2018年

81/98

2017年

58/94

2016年

55/90

2015年

NULL/88

SCIE期刊

总引频次

2023年

12758

2022年

12,899

2021年

12,747

2020年

12,121

2019年

8,633

2018年

7,977

2017年

6,836

2016年

6,732

2015年

5,410

SCIE期刊

总引频次学科排名

2023年

17/108

2022年

17/106

2021年

17/109

2020年

16/108

2019年

17/102

2018年

18/98

2017年

18/94

2016年

14/90

2015年

16/88

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