影响因子 > ESCI > 教育与教育研究
期刊简称:MENTOR TUTOR
期刊全称:MENTORING & TUTORING
ISSN1361-1267
影响因子2023:1.886 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:English
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

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ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.886
2022年1.265
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年79/487
2022年308/774
2021年102/767
2020年50/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年33
2022年31
2021年27
2020年27
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年143/487
2022年273/774
2021年408/767
2020年561/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年862
2022年746
2021年640
2020年660
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年68/487
2022年146/774
2021年153/767
2020年112/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年68/487
2022年146/774
2021年153/767
2020年112/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年68/487
2022年146/774
2021年153/767
2020年112/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
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2023年68/487
2022年146/774
2021年153/767
2020年112/762
2019年--
2018年--
2017年--
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