影响因子 > SCIE > 海洋与淡水生物学
期刊简称:AQUAT BOT
期刊全称:AQUATIC BOTANY
ISSN0304-3770
影响因子2024:1.972 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SCIE-(海洋与淡水生物学)-MARINE & FRESHWATER BIOLOGY
SCIE-(植物科学)-PLANT SCIENCES
出版商:ELSEVIER
发行地址:RADARWEG 29, AMSTERDAM, Netherlands, 1043 NX
出版语言:English
索引数据库:SCIE (Science Citation Index Expanded);
Biological Abstracts;
BIOSIS Previews/BIOSIS Citation Index;
Current Contents Agriculture, Biology & Environmental Sciences;
Essential Science Indicators

影响因子SCIE期刊AQUAT BOT历年影响因子 派博传思
影响因子
专业排名		AQUATIC BOTANY影响因子排名@SCIE海洋与淡水生物学


论文收录SCIE期刊AQUATIC BOTANY历年索引论文数量
论文收录
专业排名		AQUATIC BOTANY索引论文排名@SCIE海洋与淡水生物学
历年论文
被引频次		SCIE期刊AQUAT BOT历年论文被引频次 派博传思
历年论文
被引频次
专业排名
期刊AQUAT BOT被引频次排名 @ SCIE海洋与淡水生物学 派博传思

历年即时
影响因子		SCIE期刊AQUATIC BOTANY历年即时影响因子
历年即时
影响因子
专业排名		AQUATIC BOTANY即时影响因子排名@SCIE海洋与淡水生物学
五年总效
影响因子		SCIE期刊AQUAT BOT五年总效影响因子 派博传思
五年总效
影响因子
专业排名		AQUAT BOT五年总效影响因子排名@SCIE海洋与淡水生物学
SCIE期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.972
2022年1.885
2021年1.968
2020年2.473
2019年1.710
2018年2.143
2017年1.787
2016年1.714
2015年1.846
SCIE期刊历年影响因子排名
2023年41/108
2022年46/109
2021年58/113
2020年35/111
2019年42/107
2018年38/108
2017年46/106
2016年43/105
2015年42/104
SCIE期刊索引论文
2023年75
2022年67
2021年102
2020年80
2019年53
2018年69
2017年101
2016年69
2015年118
SCIE期刊索引论文数量专业排名
2023年39/108
2022年42/109
2021年15/113
2020年15/111
2019年12/107
2018年26/108
2017年26/106
2016年35/105
2015年48/104
SCIE期刊总引频次
2023年5369
2022年5,835
2021年6,763
2020年6,719
2019年5,292
2018年6,085
2017年5,466
2016年5,229
2015年4,948
SCIE期刊总引频次学科排名
2023年31/108
2022年30/109
2021年28/113
2020年26/111
2019年25/107
2018年22/108
2017年23/106
2016年21/105
2015年22/104
SCIE期刊总引频次学科排名
2023年31/108
2022年30/109
2021年28/113
2020年26/111
2019年25/107
2018年22/108
2017年23/106
2016年21/105
2015年22/104
SCIE期刊总引频次学科排名
2023年31/108
2022年30/109
2021年28/113
2020年26/111
2019年25/107
2018年22/108
2017年23/106
2016年21/105
2015年22/104
SCIE期刊总引频次学科排名
2023年31/108
2022年30/109
2021年28/113
2020年26/111
2019年25/107
2018年22/108
2017年23/106
2016年21/105
2015年22/104

京公网安备110108008328, 京ICP备12036021号,
Copyright © 2001-2015 影响因子官网  版权所有 All rights reserved