影响因子 > ESCI > 教育与教育研究
期刊简称:PEDAGOG SOC REV INTE
期刊全称:Pedagogia Social Revista Interuniversitaria
ISSN1989-9742
影响因子2023:1.112 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:UNIV NACL EDUCACION DISTANCIA-UNED, FAC EDUCACION
发行地址:C/ JUAN DEL ROSAL, 14 DESPACHO 2 57, MADRID, SPAIN, 28040
出版语言:Spanish, English, Portuguese
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

影响因子ESCI期刊PEDAGOG SOC REV INTE历年影响因子 派博传思
影响因子
专业排名
Pedagogia Social Revista Interuniversitaria影响因子排名@ESCI教育与教育研究


论文收录ESCI期刊Pedagogia Social Revista Interuniversitaria历年索引论文数量
论文收录
专业排名
Pedagogia Social Revista Interuniversitaria索引论文排名@ESCI教育与教育研究
历年论文
被引频次
ESCI期刊PEDAGOG SOC REV INTE历年论文被引频次 派博传思
历年论文
被引频次
专业排名

期刊PEDAGOG SOC REV INTE被引频次排名 @ ESCI教育与教育研究 派博传思

历年即时
影响因子
ESCI期刊Pedagogia Social Revista Interuniversitaria历年即时影响因子
历年即时
影响因子
专业排名
Pedagogia Social Revista Interuniversitaria即时影响因子排名@ESCI教育与教育研究
五年总效
影响因子
ESCI期刊PEDAGOG SOC REV INTE五年总效影响因子 派博传思
五年总效
影响因子
专业排名
PEDAGOG SOC REV INTE五年总效影响因子排名@ESCI教育与教育研究
ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.112
2022年0.785
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年209/487
2022年471/774
2021年512/767
2020年512/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年25
2022年22
2021年33
2020年20
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年235/487
2022年421/774
2021年291/767
2020年266/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年224
2022年157
2021年168
2020年79
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年262/487
2022年477/774
2021年434/767
2020年530/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年262/487
2022年477/774
2021年434/767
2020年530/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年262/487
2022年477/774
2021年434/767
2020年530/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年262/487
2022年477/774
2021年434/767
2020年530/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--

京公网安备110108008328, 京ICP备12036021号,
Copyright © 2001-2015 影响因子官网  版权所有 All rights reserved