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期刊简称:PHYS TEACH
期刊全称:PHYSICS TEACHER
ISSN0031-921X
影响因子2024:0.579 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SCIE-(教育科学)-EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
SCIE-(物理学及交叉学科)-PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY
出版商:AMER ASSN PHYSICS TEACHERS
发行地址:5110 ROANOKE PLACE SUITE 101, COLLEGE PK, USA, MD, 20740
出版语言:English
索引数据库:SCIE (Science Citation Index Expanded);
Current Contents Physical, Chemical & Earth Sciences;
Essential Science Indicators

影响因子SCIE期刊PHYS TEACH历年影响因子 派博传思
影响因子
专业排名		PHYSICS TEACHER影响因子排名@SCIE教育科学


论文收录SCIE期刊PHYSICS TEACHER历年索引论文数量
论文收录
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历年论文
被引频次		SCIE期刊PHYS TEACH历年论文被引频次 派博传思
历年论文
被引频次
专业排名
期刊PHYS TEACH被引频次排名 @ SCIE教育、科学学科 派博传思

历年即时
影响因子		SCIE期刊PHYSICS TEACHER历年即时影响因子
历年即时
影响因子
专业排名		PHYSICS TEACHER即时影响因子排名@SCIE教育科学
五年总效
影响因子		SCIE期刊PHYS TEACH五年总效影响因子 派博传思
五年总效
影响因子
专业排名		PHYS TEACH五年总效影响因子排名@SCIE教育、科学学科
SCIE期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年0.579
2022年0.953
2021年0.566
2020年0.676
2019年0.671
2018年0.638
2017年0.621
2016年0.464
2015年0.500
SCIE期刊历年影响因子排名
2023年41/42
2022年38/43
2021年42/44
2020年42/45
2019年38/42
2018年37/41
2017年--
2016年--
2015年--
SCIE期刊索引论文
2023年129
2022年139
2021年135
2020年139
2019年140
2018年104
2017年102
2016年95
2015年100
SCIE期刊索引论文数量专业排名
2023年9/42
2022年9/43
2021年43/44
2020年43/45
2019年41/42
2018年41/41
2017年--
2016年--
2015年--
SCIE期刊总引频次
2023年1521
2022年1,682
2021年1,388
2020年1,371
2019年1,196
2018年1,115
2017年1,063
2016年925
2015年863
SCIE期刊总引频次学科排名
2023年33/42
2022年30/43
2021年33/44
2020年27/45
2019年26/42
2018年27/41
2017年--
2016年--
2015年--
SCIE期刊总引频次学科排名
2023年33/42
2022年30/43
2021年33/44
2020年27/45
2019年26/42
2018年27/41
2017年--
2016年--
2015年--
SCIE期刊总引频次学科排名
2023年33/42
2022年30/43
2021年33/44
2020年27/45
2019年26/42
2018年27/41
2017年--
2016年--
2015年--
SCIE期刊总引频次学科排名
2023年33/42
2022年30/43
2021年33/44
2020年27/45
2019年26/42
2018年27/41
2017年--
2016年--
2015年--

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