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影响因子
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ESCI
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教育与教育研究
期刊简称:
PROFILE-BOGOTA
期刊全称:
Profile-Issues in Teachers Professional Development
ISSN
1657-0790
影响因子2023:
0.996 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:
ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:
UNIV NACIONAL COLOMBIA, FACULTAD CIENCIAS HUMANAS
发行地址:
CIUDAD UNIV, DEPT LENGUAS EXTRANJERAS, BOGOTA, COLOMBIA, 00000
出版语言:
English
索引数据库:
ESCI (Emerging Sources Citation Index)
影响因子
ESCI期刊PROFILE-BOGOTA历年影响因子
派博传思
影响因子
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Profile-Issues in Teachers Professional Development影响因子排名@ESCI教育与教育研究
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ESCI期刊Profile-Issues in Teachers Professional Development历年索引论文数量
论文收录
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Profile-Issues in Teachers Professional Development索引论文排名@ESCI教育与教育研究
历年论文
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ESCI期刊PROFILE-BOGOTA历年论文被引频次
派博传思
历年论文
被引频次
专业排名
期刊PROFILE-BOGOTA被引频次排名 @ ESCI教育与教育研究
派博传思
历年即时
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ESCI期刊Profile-Issues in Teachers Professional Development历年即时影响因子
历年即时
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五年总效
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ESCI期刊PROFILE-BOGOTA五年总效影响因子
派博传思
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PROFILE-BOGOTA五年总效影响因子排名@ESCI教育与教育研究
ESCI期刊
2015-2023年历年影响因子
2023年
0.996
2022年
0.992
2021年
--
2020年
--
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
历年影响因子排名
2023年
218/487
2022年
386/774
2021年
244/767
2020年
230/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
索引论文
2023年
28
2022年
30
2021年
28
2020年
25
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
索引论文数量专业排名
2023年
197/487
2022年
284/774
2021年
127/767
2020年
NULL/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
总引频次
2023年
336
2022年
347
2021年
382
2020年
275
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
总引频次学科排名
2023年
209/487
2022年
300/774
2021年
262/767
2020年
284/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
总引频次学科排名
2023年
209/487
2022年
300/774
2021年
262/767
2020年
284/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
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总引频次学科排名
2023年
209/487
2022年
300/774
2021年
262/767
2020年
284/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
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总引频次学科排名
2023年
209/487
2022年
300/774
2021年
262/767
2020年
284/762
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