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影响因子
>
SSCI
>
教育与教育研究
期刊简称:
READ RES QUART
期刊全称:
READING RESEARCH QUARTERLY
ISSN
0034-0553
影响因子2023:
3.914 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:
SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
SSCI-(教育心理学)-PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
出版商:
WILEY
发行地址:
111 RIVER ST, HOBOKEN, USA, NJ, 07030-5774
出版语言:
English
索引数据库:
SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators
影响因子
SSCI期刊READ RES QUART历年影响因子
派博传思
影响因子
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READING RESEARCH QUARTERLY影响因子排名@SSCI教育与教育研究
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SSCI期刊READING RESEARCH QUARTERLY历年索引论文数量
论文收录
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历年论文
被引频次
SSCI期刊READ RES QUART历年论文被引频次
派博传思
历年论文
被引频次
专业排名
期刊READ RES QUART被引频次排名 @ SSCI教育与教育研究
派博传思
历年即时
影响因子
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历年即时
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五年总效
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SSCI期刊READ RES QUART五年总效影响因子
派博传思
五年总效
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SSCI期刊
2015-2023年历年影响因子
2023年
3.914
2022年
4.282
2021年
4.957
2020年
4.340
2019年
3.543
2018年
2.696
2017年
2.739
2016年
1.596
2015年
2.087
SSCI期刊
历年影响因子排名
2023年
35/269
2022年
41/426
2021年
27/270
2020年
58/438
2019年
17/263
2018年
28/243
2017年
22/239
2016年
55/235
2015年
19/231
SSCI期刊
索引论文
2023年
25
2022年
25
2021年
63
2020年
91
2019年
24
2018年
23
2017年
22
2016年
22
2015年
23
SSCI期刊
索引论文数量专业排名
2023年
197/269
2022年
339/426
2021年
109/270
2020年
177/438
2019年
83/263
2018年
65/243
2017年
65/239
2016年
69/235
2015年
47/231
SSCI期刊
总引频次
2023年
3494
2022年
3,712
2021年
3,881
2020年
4,114
2019年
2,968
2018年
2,838
2017年
2,895
2016年
2,179
2015年
1,815
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
55/269
2022年
77/426
2021年
67/270
2020年
59/438
2019年
35/263
2018年
37/243
2017年
28/239
2016年
32/235
2015年
25/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
55/269
2022年
77/426
2021年
67/270
2020年
59/438
2019年
35/263
2018年
37/243
2017年
28/239
2016年
32/235
2015年
25/231
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总引频次学科排名
2023年
55/269
2022年
77/426
2021年
67/270
2020年
59/438
2019年
35/263
2018年
37/243
2017年
28/239
2016年
32/235
2015年
25/231
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总引频次学科排名
2023年
55/269
2022年
77/426
2021年
67/270
2020年
59/438
2019年
35/263
2018年
37/243
2017年
28/239
2016年
32/235
2015年
25/231
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