影响因子 > SSCI > 教育与教育研究
期刊简称:SCH EFF SCH IMPROV
期刊全称:SCHOOL EFFECTIVENESS AND SCHOOL IMPROVEMENT
ISSN0924-3453
影响因子2023:2.876 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:English
索引数据库:SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
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影响因子SSCI期刊SCH EFF SCH IMPROV历年影响因子 派博传思
影响因子
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历年即时
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SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年2.876
2022年3.091
2021年2.620
2020年2.148
2019年1.367
2018年1.815
2017年1.468
2016年1.491
2015年1.333
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年85/269
2022年96/426
2021年118/270
2020年247/438
2019年167/263
2018年86/243
2017年105/239
2016年68/235
2015年54/231
SSCI期刊索引论文
2023年14
2022年22
2021年24
2020年46
2019年25
2018年29
2017年28
2016年31
2015年27
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年248/269
2022年362/426
2021年225/270
2020年250/438
2019年76/263
2018年68/243
2017年89/239
2016年81/235
2015年81/231
SSCI期刊总引频次
2023年1496
2022年1,720
2021年1,785
2020年1,770
2019年1,187
2018年1,238
2017年1,086
2016年850
2015年661
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年150/269
2022年211/426
2021年199/270
2020年191/438
2019年118/263
2018年106/243
2017年109/239
2016年98/235
2015年97/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年150/269
2022年211/426
2021年199/270
2020年191/438
2019年118/263
2018年106/243
2017年109/239
2016年98/235
2015年97/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年150/269
2022年211/426
2021年199/270
2020年191/438
2019年118/263
2018年106/243
2017年109/239
2016年98/235
2015年97/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年150/269
2022年211/426
2021年199/270
2020年191/438
2019年118/263
2018年106/243
2017年109/239
2016年98/235
2015年97/231

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