影响因子 > ESCI > 教育与教育研究
期刊简称:SCI ACT
期刊全称:Science Activities-Projects and Curriculum Ideas in STEM Classrooms
ISSN0036-8121
影响因子2024:0.465 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:English
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

影响因子ESCI期刊SCI ACT历年影响因子 派博传思
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论文收录ESCI期刊Science Activities-Projects and Curriculum Ideas in STEM Classrooms历年索引论文数量
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五年总效
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ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年0.465
2022年0.352
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年355/487
2022年604/774
2021年553/767
2020年585/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年16
2022年21
2021年15
2020年19
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年349/487
2022年445/774
2021年466/767
2020年116/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年86
2022年70
2021年62
2020年48
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年381/487
2022年625/774
2021年612/767
2020年605/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年381/487
2022年625/774
2021年612/767
2020年605/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年381/487
2022年625/774
2021年612/767
2020年605/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年381/487
2022年625/774
2021年612/767
2020年605/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--

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