影响因子 > SSCI > 教育与教育研究
期刊简称:STUD PHILOS EDUC
期刊全称:STUDIES IN PHILOSOPHY AND EDUCATION
ISSN0039-3746
影响因子2024:0.973 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
AHCI-(哲学)-PHILOSOPHY
出版商:SPRINGER
发行地址:VAN GODEWIJCKSTRAAT 30, DORDRECHT, NETHERLANDS, 3311 GZ
出版语言:English
索引数据库:AHCI (Arts & Humanities Citation Index);
SSCI (Social Sciences Citation Index);
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SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年0.973
2022年1.085
2021年1.629
2020年1.779
2019年0.650
2018年0.846
2017年0.618
2016年0.584
2015年0.481
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年243/269
2022年242/426
2021年210/270
2020年302/438
2019年232/263
2018年195/243
2017年211/239
2016年188/235
2015年186/231
SSCI期刊索引论文
2023年35
2022年29
2021年42
2020年49
2019年37
2018年38
2017年39
2016年37
2015年43
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年168/269
2022年297/426
2021年430/270
2020年436/438
2019年261/263
2018年242/243
2017年234/239
2016年231/235
2015年229/231
SSCI期刊总引频次
2023年837
2022年816
2021年863
2020年923
2019年619
2018年575
2017年582
2016年546
2015年275
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年220/269
2022年348/426
2021年348/270
2020年323/438
2019年190/263
2018年180/243
2017年176/239
2016年152/235
2015年180/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年220/269
2022年348/426
2021年348/270
2020年323/438
2019年190/263
2018年180/243
2017年176/239
2016年152/235
2015年180/231
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2023年220/269
2022年348/426
2021年348/270
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2019年190/263
2018年180/243
2017年176/239
2016年152/235
2015年180/231
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2023年220/269
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2019年190/263
2018年180/243
2017年176/239
2016年152/235
2015年180/231

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