影响因子 > ESCI > 教育与教育研究
期刊简称:ASSES EFF INTERV
期刊全称:ASSESSMENT FOR EFFECTIVE INTERVENTION
ISSN1534-5084
影响因子2023:1.276 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:SAGE PUBLICATIONS INC
发行地址:2455 TELLER RD, THOUSAND OAKS, USA, CA, 91320
出版语言:English
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

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ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.276
2022年1.374
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
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2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年147/487
2022年260/774
2021年155/767
2020年220/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年20
2022年17
2021年24
2020年46
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年294/487
2022年529/774
2021年764/767
2020年182/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年523
2022年485
2021年470
2020年524
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年133/487
2022年237/774
2021年213/767
2020年157/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年133/487
2022年237/774
2021年213/767
2020年157/762
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ESCI期刊总引频次学科排名
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2022年237/774
2021年213/767
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