影响因子 > SSCI > 教育与教育研究
期刊简称:TEACH EDUC SPEC EDUC
期刊全称:Teacher Education and Special Education
ISSN0888-4064
影响因子2024:1.938 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:SAGE PUBLICATIONS INC
发行地址:2455 TELLER RD, THOUSAND OAKS, USA, CA, 91320
出版语言:English
索引数据库:SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
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SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.938
2022年2.993
2021年2.635
2020年2.512
2019年1.841
2018年0.884
2017年0.762
2016年0.881
2015年0.881
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年161/269
2022年101/426
2021年115/270
2020年192/438
2019年103/263
2018年191/243
2017年190/239
2016年150/235
2015年120/231
SSCI期刊索引论文
2023年11
2022年17
2021年15
2020年29
2019年20
2018年21
2017年22
2016年21
2015年21
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年261/269
2022年396/426
2021年17/270
2020年33/438
2019年61/263
2018年51/243
2017年43/239
2016年41/235
2015年34/231
SSCI期刊总引频次
2023年853
2022年981
2021年908
2020年978
2019年658
2018年573
2017年466
2016年366
2015年310
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年217/269
2022年322/426
2021年336/270
2020年306/438
2019年186/263
2018年181/243
2017年190/239
2016年183/235
2015年173/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年217/269
2022年322/426
2021年336/270
2020年306/438
2019年186/263
2018年181/243
2017年190/239
2016年183/235
2015年173/231
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2023年217/269
2022年322/426
2021年336/270
2020年306/438
2019年186/263
2018年181/243
2017年190/239
2016年183/235
2015年173/231
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2019年186/263
2018年181/243
2017年190/239
2016年183/235
2015年173/231

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