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影响因子
>
SSCI
>
教育与教育研究
期刊简称:
TEACH COLL REC
期刊全称:
TEACHERS COLLEGE RECORD
ISSN
0161-4681
影响因子2023:
1.313 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:
SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:
SAGE PUBLICATIONS INC
发行地址:
2455 TELLER RD, THOUSAND OAKS, USA, CA, 91320
出版语言:
English
索引数据库:
SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators
影响因子
SSCI期刊TEACH COLL REC历年影响因子
派博传思
影响因子
专业排名
TEACHERS COLLEGE RECORD影响因子排名@SSCI教育与教育研究
论文收录
SSCI期刊TEACHERS COLLEGE RECORD历年索引论文数量
论文收录
专业排名
TEACHERS COLLEGE RECORD索引论文排名@SSCI教育与教育研究
历年论文
被引频次
SSCI期刊TEACH COLL REC历年论文被引频次
派博传思
历年论文
被引频次
专业排名
TEACHERS COLLEGE RECORD被引频次排名@SSCI教育与教育研究
派博传思
历年即时
影响因子
SSCI期刊TEACHERS COLLEGE RECORD历年即时影响因子
历年即时
影响因子
专业排名
TEACHERS COLLEGE RECORD即时影响因子排名@SSCI教育与教育研究
五年总效
影响因子
SSCI期刊TEACH COLL REC五年总效影响因子
派博传思
五年总效
影响因子
专业排名
TEACHERS COLLEGE RECORD五年总效影响因子排名@SSCI教育与教育研究
SSCI期刊
2015-2023年历年影响因子
2023年
1.313
2022年
1.061
2021年
1.134
2020年
1.519
2019年
0.970
2018年
0.910
2017年
1.072
2016年
1.134
2015年
0.746
SSCI期刊
历年影响因子排名
2023年
223/269
2022年
242/426
2021年
239/270
2020年
341/438
2019年
206/263
2018年
187/243
2017年
163/239
2016年
111/235
2015年
143/231
SSCI期刊
索引论文
2023年
81
2022年
103
2021年
90
2020年
135
2019年
86
2018年
116
2017年
92
2016年
0
2015年
72
SSCI期刊
索引论文数量专业排名
2023年
37/269
2022年
43/426
2021年
419/270
2020年
350/438
2019年
220/263
2018年
205/243
2017年
185/239
2016年
180/235
2015年
178/231
SSCI期刊
总引频次
2023年
5217
2022年
5,199
2021年
5,342
2020年
5,643
2019年
4,353
2018年
3,957
2017年
3,861
2016年
2,822
2015年
2,131
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
26/269
2022年
42/426
2021年
32/270
2020年
25/438
2019年
16/263
2018年
17/243
2017年
14/239
2016年
21/235
2015年
20/231
Science China-Life Sciences
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Muenster Journal of Mathematics
IEEE Open Access Journal of Power and Energy
Reviews of Environmental Contamination and Toxicology
HUMAN PSYCHOPHARMACOLOGY-CLINICAL AND EXPERIMENTAL
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