影响因子 > SSCI > 教育与教育研究
期刊简称:THEOR PRACT
期刊全称:THEORY INTO PRACTICE
ISSN0040-5841
影响因子2023:2.515 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:English
索引数据库:SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
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影响因子SSCI期刊THEOR PRACT历年影响因子 派博传思
影响因子
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论文收录SSCI期刊THEORY INTO PRACTICE历年索引论文数量
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期刊THEOR PRACT被引频次排名 @ SSCI教育与教育研究 派博传思

历年即时
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五年总效
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五年总效
影响因子
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SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年2.515
2022年3.296
2021年3.124
2020年2.329
2019年1.432
2018年1.347
2017年1.178
2016年0.929
2015年0.936
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年109/269
2022年83/426
2021年83/270
2020年211/438
2019年158/263
2018年138/243
2017年150/239
2016年141/235
2015年107/231
SSCI期刊索引论文
2023年36
2022年39
2021年35
2020年53
2019年37
2018年39
2017年35
2016年37
2015年36
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年164/269
2022年228/426
2021年399/270
2020年388/438
2019年249/263
2018年NULL/243
2017年NULL/239
2016年NULL/235
2015年NULL/231
SSCI期刊总引频次
2023年4076
2022年4,109
2021年4,353
2020年4,326
2019年3,115
2018年3,028
2017年2,745
2016年2,025
2015年1,397
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年39/269
2022年63/426
2021年57/270
2020年54/438
2019年33/263
2018年30/243
2017年31/239
2016年35/235
2015年45/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年39/269
2022年63/426
2021年57/270
2020年54/438
2019年33/263
2018年30/243
2017年31/239
2016年35/235
2015年45/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年39/269
2022年63/426
2021年57/270
2020年54/438
2019年33/263
2018年30/243
2017年31/239
2016年35/235
2015年45/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年39/269
2022年63/426
2021年57/270
2020年54/438
2019年33/263
2018年30/243
2017年31/239
2016年35/235
2015年45/231

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