影响因子 > ESCI > 教育与教育研究
期刊简称:CAN J SCHOLARSH TEA
期刊全称:Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning
ISSN1918-2902
影响因子2023:0.505 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:SOC TEACHING & LEARNING HIGHER EDUCATION
发行地址:MILLS MEMORIAL LIBRARY L211, MCMASTER UNIV, HAMILTON, CANADA, ON, L8S 4L6
出版语言:English, French
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

影响因子ESCI期刊CAN J SCHOLARSH TEA历年影响因子 派博传思
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历年即时
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ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年0.505
2022年0.592
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年346/487
2022年544/774
2021年223/767
2020年395/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年32
2022年14
2021年11
2020年28
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年163/487
2022年580/774
2021年613/767
2020年560/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年200
2022年186
2021年164
2020年177
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年278/487
2022年452/774
2021年438/767
2020年363/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年278/487
2022年452/774
2021年438/767
2020年363/762
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年278/487
2022年452/774
2021年438/767
2020年363/762
2019年--
2018年--
2017年--
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2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年278/487
2022年452/774
2021年438/767
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2018年--
2017年--
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2015年--

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