影响因子 > SSCI > 语言学
期刊简称:CHILD LANG TEACH THE
期刊全称:Child Language Teaching & Therapy
ISSN0265-6590
影响因子2022:1.071 (2023年7月5日更新)
学科分类:SSCI-(特殊教育)-EDUCATION, SPECIAL
AHCI-(语言与语言学)-LANGUAGE & LINGUISTICS
SSCI-(语言学)-LINGUISTICS
出版商:SAGE PUBLICATIONS LTD
发行地址:1 OLIVERS YARD, 55 CITY ROAD, LONDON, ENGLAND, EC1Y 1SP
出版语言:English
索引数据库:AHCI (Arts & Humanities Citation Index);
SSCI (Social Sciences Citation Index);
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影响因子SSCI期刊Child Language Teaching & Therapy历年影响因子 派博传思
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Child Language Teaching & Therapy影响因子排名@SSCI语言学


论文收录SSCI期刊Child Language Teaching & Therapy历年索引论文数量
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SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年0.865
2022年1.071
2021年0.912
2020年1.324
2019年0.900
2018年0.860
2017年0.848
2016年0.978
2015年1.093
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年129/194
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2021年127/195
2020年91/194
2019年93/187
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2016年62/182
2015年50/181
SSCI期刊索引论文
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2019年14
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2017年19
2016年23
2015年22
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年152/194
2022年154/194
2021年29/195
2020年30/194
2019年14/187
2018年18/184
2017年20/181
2016年41/182
2015年35/181

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