影响因子 > SSCI > 教育与教育研究
期刊简称:EDUC PSYCHOL-UK
期刊全称:Educational Psychology
ISSN0144-3410
影响因子2023:3.633 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
SSCI-(教育心理学)-PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
出版商:ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:English
索引数据库:SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators

影响因子SSCI期刊EDUC PSYCHOL-UK历年影响因子 派博传思
影响因子
专业排名		Educational Psychology影响因子排名@SSCI教育与教育研究


论文收录SSCI期刊Educational Psychology历年索引论文数量
论文收录
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历年论文
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历年论文
被引频次
专业排名
期刊EDUC PSYCHOL-UK被引频次排名 @ SSCI教育与教育研究 派博传思

历年即时
影响因子		SSCI期刊Educational Psychology历年即时影响因子
历年即时
影响因子
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五年总效
影响因子		SSCI期刊EDUC PSYCHOL-UK五年总效影响因子 派博传思
五年总效
影响因子
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SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年3.633
2022年3.291
2021年3.117
2020年2.903
2019年1.586
2018年1.254
2017年1.344
2016年1.310
2015年1.157
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年44/269
2022年83/426
2021年84/270
2020年148/438
2019年131/263
2018年152/243
2017年118/239
2016年91/235
2015年76/231
SSCI期刊索引论文
2023年55
2022年52
2021年56
2020年103
2019年66
2018年69
2017年76
2016年97
2015年51
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年91/269
2022年161/426
2021年395/270
2020年397/438
2019年227/263
2018年235/243
2017年207/239
2016年177/235
2015年184/231
SSCI期刊总引频次
2023年3732
2022年3,886
2021年3,685
2020年3,279
2019年2,350
2018年2,092
2017年1,977
2016年1,578
2015年1,227
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年46/269
2022年69/426
2021年77/270
2020年92/438
2019年52/263
2018年56/243
2017年56/239
2016年55/235
2015年54/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年46/269
2022年69/426
2021年77/270
2020年92/438
2019年52/263
2018年56/243
2017年56/239
2016年55/235
2015年54/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年46/269
2022年69/426
2021年77/270
2020年92/438
2019年52/263
2018年56/243
2017年56/239
2016年55/235
2015年54/231
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2023年46/269
2022年69/426
2021年77/270
2020年92/438
2019年52/263
2018年56/243
2017年56/239
2016年55/235
2015年54/231

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