影响因子 > SSCI > 教育与教育研究
期刊简称:ELT J
期刊全称:ELT Journal
ISSN0951-0893
影响因子2023:3.101 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
AHCI-(语言与语言学)-LANGUAGE & LINGUISTICS
SSCI-(语言学)-LINGUISTICS
出版商:OXFORD UNIV PRESS
发行地址:GREAT CLARENDON ST, OXFORD, ENGLAND, OX2 6DP
出版语言:English
索引数据库:AHCI (Arts & Humanities Citation Index);
SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Arts & Humanities;
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators

影响因子SSCI期刊ELT J历年影响因子 派博传思
影响因子
专业排名		ELT Journal影响因子排名@SSCI教育与教育研究


论文收录SSCI期刊ELT Journal历年索引论文数量
论文收录
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历年论文
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历年论文
被引频次
专业排名
期刊ELT J被引频次排名 @ SSCI教育与教育研究 派博传思

历年即时
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历年即时
影响因子
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五年总效
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五年总效
影响因子
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SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年3.101
2022年2.584
2021年2.481
2020年2.028
2019年1.314
2018年1.351
2017年1.276
2016年1.125
2015年0.864
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年77/269
2022年123/426
2021年130/270
2020年271/438
2019年174/263
2018年136/243
2017年134/239
2016年113/235
2015年123/231
SSCI期刊索引论文
2023年38
2022年44
2021年55
2020年38
2019年37
2018年34
2017年35
2016年38
2015年38
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年152/269
2022年196/426
2021年426/270
2020年432/438
2019年251/263
2018年177/243
2017年197/239
2016年143/235
2015年215/231
SSCI期刊总引频次
2023年2221
2022年2,415
2021年2,220
2020年2,011
2019年1,548
2018年1,608
2017年1,544
2016年1,317
2015年863
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年100/269
2022年147/426
2021年156/270
2020年172/438
2019年87/263
2018年75/243
2017年71/239
2016年64/235
2015年70/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年100/269
2022年147/426
2021年156/270
2020年172/438
2019年87/263
2018年75/243
2017年71/239
2016年64/235
2015年70/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年100/269
2022年147/426
2021年156/270
2020年172/438
2019年87/263
2018年75/243
2017年71/239
2016年64/235
2015年70/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年100/269
2022年147/426
2021年156/270
2020年172/438
2019年87/263
2018年75/243
2017年71/239
2016年64/235
2015年70/231

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