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影响因子
>
SSCI
>
教育与教育研究
期刊简称:
ENGL AUST
期刊全称:
English in Australia
ISSN
0155-2147
影响因子2023:
0.161 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:
SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:
AATE-AUSTRALIAN ASSOC TEACHING ENGLISH
发行地址:
PO BOX 3203, NORWOOD, AUSTRALIA, SA 5067
出版语言:
English
索引数据库:
SSCI (Social Sciences Citation Index);
Essential Science Indicators
影响因子
SSCI期刊ENGL AUST历年影响因子
派博传思
影响因子
专业排名
English in Australia影响因子排名@SSCI教育与教育研究
论文收录
SSCI期刊English in Australia历年索引论文数量
论文收录
专业排名
English in Australia索引论文排名@SSCI教育与教育研究
历年论文
被引频次
SSCI期刊ENGL AUST历年论文被引频次
派博传思
历年论文
被引频次
专业排名
期刊ENGL AUST被引频次排名 @ SSCI教育与教育研究
派博传思
历年即时
影响因子
SSCI期刊English in Australia历年即时影响因子
历年即时
影响因子
专业排名
English in Australia即时影响因子排名@SSCI教育与教育研究
五年总效
影响因子
SSCI期刊ENGL AUST五年总效影响因子
派博传思
五年总效
影响因子
专业排名
ENGL AUST五年总效影响因子排名@SSCI教育与教育研究
SSCI期刊
2015-2023年历年影响因子
2023年
0.161
2022年
0.252
2021年
0.267
2020年
0.422
2019年
0.250
2018年
0.440
2017年
0.333
2016年
0.396
2015年
0.513
SSCI期刊
历年影响因子排名
2023年
265/269
2022年
265/426
2021年
266/270
2020年
430/438
2019年
259/263
2018年
227/243
2017年
229/239
2016年
213/235
2015年
178/231
SSCI期刊
索引论文
2023年
--
2022年
6
2021年
4
2020年
7
2019年
13
2018年
25
2017年
21
2016年
29
2015年
15
SSCI期刊
索引论文数量专业排名
2023年
269/269
2022年
420/426
2021年
380/270
2020年
313/438
2019年
217/263
2018年
221/243
2017年
220/239
2016年
213/235
2015年
220/231
SSCI期刊
总引频次
2023年
126
2022年
152
2021年
133
2020年
181
2019年
105
2018年
137
2017年
122
2016年
128
2015年
81
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
264/269
2022年
419/426
2021年
424/270
2020年
428/438
2019年
256/263
2018年
233/243
2017年
230/239
2016年
223/235
2015年
220/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
264/269
2022年
419/426
2021年
424/270
2020年
428/438
2019年
256/263
2018年
233/243
2017年
230/239
2016年
223/235
2015年
220/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
264/269
2022年
419/426
2021年
424/270
2020年
428/438
2019年
256/263
2018年
233/243
2017年
230/239
2016年
223/235
2015年
220/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
264/269
2022年
419/426
2021年
424/270
2020年
428/438
2019年
256/263
2018年
233/243
2017年
230/239
2016年
223/235
2015年
220/231
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