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影响因子
>
SSCI
>
教育与教育研究
期刊简称:
ENGL EDUC-UK
期刊全称:
English in Education
ISSN
0425-0494
影响因子2023:
1.115 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:
SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:
TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:
2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, England, OXON, OX14 4RN
出版语言:
English
索引数据库:
SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators
影响因子
SSCI期刊ENGL EDUC-UK历年影响因子
派博传思
影响因子
专业排名
English in Education影响因子排名@SSCI教育与教育研究
论文收录
SSCI期刊English in Education历年索引论文数量
论文收录
专业排名
English in Education索引论文排名@SSCI教育与教育研究
历年论文
被引频次
SSCI期刊ENGL EDUC-UK历年论文被引频次
派博传思
历年论文
被引频次
专业排名
期刊ENGL EDUC-UK被引频次排名 @ SSCI教育与教育研究
派博传思
历年即时
影响因子
SSCI期刊English in Education历年即时影响因子
历年即时
影响因子
专业排名
English in Education即时影响因子排名@SSCI教育与教育研究
五年总效
影响因子
SSCI期刊ENGL EDUC-UK五年总效影响因子
派博传思
五年总效
影响因子
专业排名
ENGL EDUC-UK五年总效影响因子排名@SSCI教育与教育研究
SSCI期刊
2015-2023年历年影响因子
2023年
1.115
2022年
0.958
2021年
0.768
2020年
1.135
2019年
0.625
2018年
0.469
2017年
0.759
2016年
0.231
2015年
0.355
SSCI期刊
历年影响因子排名
2023年
241/269
2022年
245/426
2021年
252/270
2020年
383/438
2019年
235/263
2018年
224/243
2017年
191/239
2016年
223/235
2015年
206/231
SSCI期刊
索引论文
2023年
21
2022年
17
2021年
21
2020年
37
2019年
21
2018年
16
2017年
16
2016年
16
2015年
13
SSCI期刊
索引论文数量专业排名
2023年
224/269
2022年
390/426
2021年
265/270
2020年
375/438
2019年
175/263
2018年
171/243
2017年
174/239
2016年
150/235
2015年
168/231
SSCI期刊
总引频次
2023年
212
2022年
212
2021年
208
2020年
223
2019年
138
2018年
108
2017年
129
2016年
79
2015年
46
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
261/269
2022年
415/426
2021年
420/270
2020年
425/438
2019年
254/263
2018年
234/243
2017年
229/239
2016年
227/235
2015年
227/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
261/269
2022年
415/426
2021年
420/270
2020年
425/438
2019年
254/263
2018年
234/243
2017年
229/239
2016年
227/235
2015年
227/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
261/269
2022年
415/426
2021年
420/270
2020年
425/438
2019年
254/263
2018年
234/243
2017年
229/239
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227/235
2015年
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SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
261/269
2022年
415/426
2021年
420/270
2020年
425/438
2019年
254/263
2018年
234/243
2017年
229/239
2016年
227/235
2015年
227/231
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