影响因子 > SCIE > 地球科学及交叉学科
期刊简称:AM J SCI
期刊全称:AMERICAN JOURNAL OF SCIENCE
ISSN0002-9599
影响因子2023:1.925 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SCIE-(地球科学及交叉学科)-GEOSCIENCES, MULTIDISCIPLINARY
出版商:AMER JOURNAL SCIENCE
发行地址:YALE UNIV, PO BOX 208109, NEW HAVEN, USA, CT, 06520-8109
出版语言:English
索引数据库:SCIE (Science Citation Index Expanded);
Current Contents Physical, Chemical & Earth Sciences;
Essential Science Indicators

影响因子SCIE期刊AM J SCI历年影响因子 派博传思
影响因子
专业排名
AMERICAN JOURNAL OF SCIENCE影响因子排名@SCIE地球科学及交叉学科


论文收录SCIE期刊AMERICAN JOURNAL OF SCIENCE历年索引论文数量
论文收录
专业排名
AMERICAN JOURNAL OF SCIENCE索引论文排名@SCIE地球科学及交叉学科
历年论文
被引频次
SCIE期刊AM J SCI历年论文被引频次 派博传思
历年论文
被引频次
专业排名

期刊AM J SCI被引频次排名 @ SCIE多学科地球科学 派博传思

历年即时
影响因子
SCIE期刊AMERICAN JOURNAL OF SCIENCE历年即时影响因子
历年即时
影响因子
专业排名
AMERICAN JOURNAL OF SCIENCE即时影响因子排名@SCIE地球科学及交叉学科
五年总效
影响因子
SCIE期刊AM J SCI五年总效影响因子 派博传思
五年总效
影响因子
专业排名
AM J SCI五年总效影响因子排名@SCIE多学科地球科学
SCIE期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年1.925
2022年2.979
2021年5.620
2020年5.772
2019年3.150
2018年2.982
2017年3.893
2016年4.099
2015年3.566
SCIE期刊历年影响因子排名
2023年127/201
2022年88/202
2021年23/202
2020年15/200
2019年49/200
2018年53/196
2017年22/190
2016年18/188
2015年20/184
SCIE期刊索引论文
2023年10
2022年30
2021年37
2020年25
2019年20
2018年31
2017年28
2016年29
2015年24
SCIE期刊索引论文数量专业排名
2023年186/201
2022年146/202
2021年119/202
2020年97/200
2019年90/200
2018年59/196
2017年63/190
2016年67/188
2015年43/184
SCIE期刊总引频次
2023年7833
2022年8,809
2021年10,294
2020年9,554
2019年8,654
2018年8,455
2017年8,001
2016年7,308
2015年7,113
SCIE期刊总引频次学科排名
2023年62/201
2022年59/202
2021年49/202
2020年48/200
2019年44/200
2018年39/196
2017年37/190
2016年37/188
2015年31/184
SCIE期刊总引频次学科排名
2023年62/201
2022年59/202
2021年49/202
2020年48/200
2019年44/200
2018年39/196
2017年37/190
2016年37/188
2015年31/184
SCIE期刊总引频次学科排名
2023年62/201
2022年59/202
2021年49/202
2020年48/200
2019年44/200
2018年39/196
2017年37/190
2016年37/188
2015年31/184
SCIE期刊总引频次学科排名
2023年62/201
2022年59/202
2021年49/202
2020年48/200
2019年44/200
2018年39/196
2017年37/190
2016年37/188
2015年31/184

京公网安备110108008328, 京ICP备12036021号,
Copyright © 2001-2015 影响因子官网  版权所有 All rights reserved