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影响因子
>
SSCI
>
教育与教育研究
期刊简称:
RES SCI TECHNOL EDUC
期刊全称:
Research in Science & Technological Education
ISSN
0263-5143
影响因子2024:
1.842 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:
SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:
ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:
2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:
English
索引数据库:
SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators
影响因子
SSCI期刊RES SCI TECHNOL EDUC历年影响因子
派博传思
影响因子
专业排名
Research in Science & Technological Education影响因子排名@SSCI教育与教育研究
论文收录
SSCI期刊Research in Science & Technological Education历年索引论文数量
论文收录
专业排名
Research in Science & Technological Education索引论文排名@SSCI教育与教育研究
历年论文
被引频次
SSCI期刊RES SCI TECHNOL EDUC历年论文被引频次
派博传思
历年论文
被引频次
专业排名
期刊RES SCI TECHNOL EDUC被引频次排名 @ SSCI教育与教育研究
派博传思
历年即时
影响因子
SSCI期刊Research in Science & Technological Education历年即时影响因子
历年即时
影响因子
专业排名
Research in Science & Technological Education即时影响因子排名@SSCI教育与教育研究
五年总效
影响因子
SSCI期刊RES SCI TECHNOL EDUC五年总效影响因子
派博传思
五年总效
影响因子
专业排名
RES SCI TECHNOL EDUC五年总效影响因子排名@SSCI教育与教育研究
SSCI期刊
2015-2023年历年影响因子
2023年
1.842
2022年
1.672
2021年
1.697
2020年
1.540
2019年
1.111
2018年
0.875
2017年
0.513
2016年
0.676
2015年
0.743
SSCI期刊
历年影响因子排名
2023年
168/269
2022年
205/426
2021年
205/270
2020年
336/438
2019年
191/263
2018年
192/243
2017年
218/239
2016年
176/235
2015年
144/231
SSCI期刊
索引论文
2023年
44
2022年
43
2021年
73
2020年
66
2019年
24
2018年
25
2017年
27
2016年
20
2015年
19
SSCI期刊
索引论文数量专业排名
2023年
127/269
2022年
202/426
2021年
410/270
2020年
427/438
2019年
252/263
2018年
227/243
2017年
211/239
2016年
175/235
2015年
188/231
SSCI期刊
总引频次
2023年
892
2022年
869
2021年
798
2020年
680
2019年
501
2018年
405
2017年
400
2016年
305
2015年
239
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
211/269
2022年
346/426
2021年
359/270
2020年
372/438
2019年
218/263
2018年
207/243
2017年
201/239
2016年
192/235
2015年
191/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
211/269
2022年
346/426
2021年
359/270
2020年
372/438
2019年
218/263
2018年
207/243
2017年
201/239
2016年
192/235
2015年
191/231
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总引频次学科排名
2023年
211/269
2022年
346/426
2021年
359/270
2020年
372/438
2019年
218/263
2018年
207/243
2017年
201/239
2016年
192/235
2015年
191/231
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总引频次学科排名
2023年
211/269
2022年
346/426
2021年
359/270
2020年
372/438
2019年
218/263
2018年
207/243
2017年
201/239
2016年
192/235
2015年
191/231
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