影响因子 > SCI > 教育研究
期刊简称:COMPUT APPL ENG EDUC
期刊全称:COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION
ISSN1061-3773
影响因子2015:0.296, 2015年6月21日更新
Pindex:0.09 (非常容易)
学科分类:SCI-工程相关交叉学科(ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY)
SCI-计算机科学及交叉科学(COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS)
SCI-教育研究(EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES)
出版地址:WILEY-BLACKWELL, 111 RIVER ST, HOBOKEN, USA, NJ, 07030-5774
出版商:WILEY-BLACKWELL
出版语言:English (英语) ;
索引数据库: SCIE (Science Citation Index Expanded)
PDF文档SCI期刊COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION(ISSN=1061-3773)历年影响因子.pdf
SCI期刊COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION(ISSN=1061-3773)历年影响因子在学科(教育研究)中的专业排名.pdf
SCI期刊COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION(ISSN=1061-3773)历年论文总数.pdf
SCI期刊COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION(ISSN=1061-3773)历年论文总数在学科(教育研究)中的专业排名.pdf
SCI期刊COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION(ISSN=1061-3773)历年论文被引频次.pdf
SCI期刊COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION(ISSN=1061-3773)历年论文被引频次在学科(教育研究)中的专业排名.pdf
SCI期刊COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION(ISSN=1061-3773)历年即时影响因子.pdf
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SCI期刊COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION(ISSN=1061-3773)历年(5年总效影响因子).pdf
SCI期刊COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION(ISSN=1061-3773)历年(5年总效影响因子)在学科(教育研究)中的专业排名.pdf
影响因子期刊COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION历年影响因子 派博传思
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期刊COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION历年影响因子在学科教育研究中的排名图 派博传思
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期刊COMPUT APPL ENG EDUC历年论文收录总数在学科教育研究中的排名图(图,手机不显示) 派博传思
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期刊COMPUT APPL ENG EDUC历年论文被引频次 派博传思
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历年即时
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五年总效
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期刊COMPUT APPL ENG EDUC历年5年总效影响因子在学科教育研究中的排名图 派博传思
SCI期刊COMPUT APPL ENG EDUC (ISSN=1061-3773) 历年影响因子在学科(教育研究)中的排名
2015年:影响因子:0.296; 学科排名:33/总数:37
2014年: 影响因子:0.449; 学科排名:31/总数:36
2013年: 影响因子:0.333; 学科排名:29/总数:34
2012年: 影响因子:0.333; 学科排名:29/总数:33
2011年: 影响因子:0.321; 学科排名:28/总数:33
2010年: 影响因子:0.203; 学科排名:24/总数:27
2009年: 影响因子:0.388; 学科排名:21/总数:24
2008年: 影响因子:0.31; 学科排名:18/总数:23
2007年: 影响因子:0.218; 学科排名:19/总数:22
2006年: 影响因子:0.094; 学科排名:19/总数:21
2005年: 影响因子:0.205; 学科排名:17/总数:20
2004年: 影响因子:0.395; 学科排名:14/总数:18
2003年: 影响因子:0.14; 学科排名:15/总数:16
2002年: 影响因子:0.167; 学科排名:12/总数:13
2001年: 影响因子:0.104; 学科排名:11/总数:13
2000年: 影响因子:0.115; 学科排名:10/总数:12
期刊COMPUT APPL ENG EDUC(1061-3773)派博系数(Pindex)在学科分类教育研究(EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES)中的排名
2014年: Pindex: 0.27; 学科排名:30/总数40
2013年: Pindex: 0.206; 学科排名:32/总数40
2012年: Pindex: 0.288; 学科排名:31/总数40
2011年: Pindex: 0.368; 学科排名:28/总数40
2010年: Pindex: 0.265; 学科排名:32/总数40
2009年: Pindex: 0.286; 学科排名:32/总数40
2008年: Pindex: 0.318; 学科排名:29/总数40
2007年: Pindex: 0.2; 学科排名:32/总数40
2006年: Pindex: 0.129; 学科排名:34/总数40
2005年: Pindex: 0.29; 学科排名:29/总数40
2004年: Pindex: 0.567; 学科排名:16/总数40
2003年: Pindex: 0.235; 学科排名:32/总数40
2002年: Pindex: 0.284; 学科排名:30/总数40
2001年: Pindex: 0.205; 学科排名:32/总数40
历年论文收录总数及学科排名
2014年: 收录论文:84; 专业排名:16/总数:36
2013年: 收录论文:78; 专业排名:12/总数:34
2012年: 收录论文:89; 专业排名:11/总数:33
2011年: 收录论文:73; 专业排名:11/总数:33
2010年: 收录论文:47; 专业排名:13/总数:27
2009年: 收录论文:37; 专业排名:17/总数:24
2008年: 收录论文:27; 专业排名:21/总数:23
2007年: 收录论文:32; 专业排名:17/总数:22
2006年: 收录论文:31; 专业排名:17/总数:21
2005年: 收录论文:24; 专业排名:16/总数:20
2004年: 收录论文:29; 专业排名:14/总数:18
2003年: 收录论文:10; 专业排名:14/总数:16
2002年: 收录论文:20; 专业排名:12/总数:13
2001年: 收录论文:29; 专业排名:12/总数:13
论文被引频次及专业排名
2014年: 被引频次:27; 学科排名:36/总数:36
2013年: 被引频次:27; 学科排名:34/总数:34
2012年: 被引频次:26; 学科排名:33/总数:33
2011年: 被引频次:26; 学科排名:33/总数:33
2010年: 被引频次:21; 学科排名:27/总数:27
2009年: 被引频次:22; 学科排名:24/总数:24
2008年: 被引频次:21; 学科排名:23/总数:23
2007年: 被引频次:20; 学科排名:22/总数:22
2006年: 被引频次:19; 学科排名:21/总数:21
2005年: 被引频次:19; 学科排名:20/总数:20
2004年: 被引频次:17; 学科排名:18/总数:18
2003年: 被引频次:14; 学科排名:16/总数:16
2002年: 被引频次:12; 学科排名:13/总数:13
2001年: 被引频次:13; 学科排名:13/总数:13
历年即时影响因子
2014年: 即时影响因子:0.051; 排名:31/总数:36
2013年: 即时影响因子:0.045; 排名:28/总数:34
2012年: 即时影响因子:0.014; 排名:24/总数:33
2011年: 即时影响因子:0.064; 排名:26/总数:33
2010年: 即时影响因子:0; 排名:20/总数:27
2009年: 即时影响因子:0.037; 排名:21/总数:24
2008年: 即时影响因子:0; 排名:18/总数:23
2007年: 即时影响因子:0; 排名:21/总数:22
2006年: 即时影响因子:0; 排名:19/总数:21
2005年: 即时影响因子:0.034; 排名:18/总数:20
2004年: 即时影响因子:0; 排名:13/总数:18
2003年: 即时影响因子:0; 排名:14/总数:16
2002年: 即时影响因子:0; 排名:11/总数:13
2001年: 即时影响因子:0; 排名:11/总数:13
历年5Y累效影响因子及专业排名
2014年: 5Y累效影响因子:0.725; 排名:26/总数:36
2013年: 5Y累效影响因子:0.685; 排名:18/总数:34
2012年: 5Y累效影响因子:0.625; 排名:18/总数:33
2011年: 5Y累效影响因子:0.533; 排名:21/总数:33
2010年: 5Y累效影响因子:0.566; 排名:17/总数:27
2009年: 5Y累效影响因子:0.391; 排名:19/总数:24
2008年: 5Y累效影响因子:0.366; 排名:17/总数:23

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