影响因子 > SCI > 教育研究
期刊简称:INT J ELEC ENG EDUC
期刊全称:INTERNATIONAL JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING EDUCATION
ISSN0020-7209
影响因子2015:0.077, 2015年6月21日更新
Pindex:0.046 (非常容易)
学科分类:SCI-教育研究(EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES)
SCI-电机及电子(ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC)
出版地址:MANCHESTER UNIV PRESS, OXFORD RD, MANCHESTER, ENGLAND, M13 9PL
出版商:MANCHESTER UNIV PRESS
出版语言:Multi-Language (多语言交替出版,或多语言同时出版,或多语言共同出版) ;
索引数据库:ARTS & HUMANITIES CITATION INDEX;
Current Contents-Engineering, Computing & Technology ;
SCIE (Science Citation Index Expanded)
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SCI期刊INTERNATIONAL JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING EDUCATION(ISSN=0020-7209)历年影响因子在学科(教育研究)中的专业排名.pdf
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影响因子期刊INTERNATIONAL JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING EDUCATION历年影响因子 派博传思
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期刊INTERNATIONAL JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING EDUCATION历年影响因子在学科教育研究中的排名图 派博传思
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期刊INT J ELEC ENG EDUC历年论文被引频次 派博传思
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五年总效
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期刊INT J ELEC ENG EDUC历年5年总效影响因子在学科教育研究中的排名图 派博传思
SCI期刊INT J ELEC ENG EDUC (ISSN=0020-7209) 历年影响因子在学科(教育研究)中的排名
2015年:影响因子:0.077; 学科排名:37/总数:37
2014年: 影响因子:0.118; 学科排名:36/总数:36
2013年: 影响因子:0.041; 学科排名:34/总数:34
2012年: 影响因子:0.119; 学科排名:31/总数:33
2011年: 影响因子:0.158; 学科排名:31/总数:33
2010年: 影响因子:0.106; 学科排名:27/总数:27
2009年: 影响因子:0.118; 学科排名:24/总数:24
2008年: 影响因子:0.125; 学科排名:23/总数:23
2007年: 影响因子:0.047; 学科排名:22/总数:22
2006年: 影响因子:0.069; 学科排名:20/总数:21
2005年: 影响因子:0.089; 学科排名:20/总数:20
2004年: 影响因子:0.098; 学科排名:18/总数:18
2003年: 影响因子:0.031; 学科排名:16/总数:16
2002年: 影响因子:0.075; 学科排名:13/总数:13
2001年: 影响因子:0.065; 学科排名:13/总数:13
2000年: 影响因子:0.06; 学科排名:14/总数:12
期刊INT J ELEC ENG EDUC(0020-7209)派博系数(Pindex)在学科分类教育研究(EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES)中的排名
2014年: Pindex: 0.046; 学科排名:37/总数40
2013年: Pindex: 0.037; 学科排名:39/总数40
2012年: Pindex: 0.107; 学科排名:36/总数40
2011年: Pindex: 0.107; 学科排名:36/总数40
2010年: Pindex: 0.097; 学科排名:36/总数40
2009年: Pindex: 0.095; 学科排名:36/总数40
2008年: Pindex: 0.088; 学科排名:36/总数40
2007年: Pindex: 0.097; 学科排名:35/总数40
2006年: Pindex: 0.088; 学科排名:38/总数40
2005年: Pindex: 0.097; 学科排名:35/总数40
2004年: Pindex: 0.093; 学科排名:37/总数40
2003年: Pindex: 0.084; 学科排名:37/总数40
2002年: Pindex: 0.085; 学科排名:38/总数40
2001年: Pindex: 0.091; 学科排名:37/总数40
历年论文收录总数及学科排名
2014年: 收录论文:33; 专业排名:33/总数:36
2013年: 收录论文:26; 专业排名:32/总数:34
2012年: 收录论文:27; 专业排名:30/总数:33
2011年: 收录论文:29; 专业排名:28/总数:33
2010年: 收录论文:22; 专业排名:25/总数:27
2009年: 收录论文:28; 专业排名:19/总数:24
2008年: 收录论文:38; 专业排名:18/总数:23
2007年: 收录论文:22; 专业排名:19/总数:22
2006年: 收录论文:34; 专业排名:16/总数:21
2005年: 收录论文:7; 专业排名:19/总数:20
2004年: 收录论文:10; 专业排名:18/总数:18
2003年: 收录论文:0; 专业排名:16/总数:16
2002年: 收录论文:30; 专业排名:11/总数:13
2001年: 收录论文:34; 专业排名:10/总数:13
论文被引频次及专业排名
2014年: 被引频次:35; 学科排名:36/总数:36
2013年: 被引频次:33; 学科排名:34/总数:34
2012年: 被引频次:32; 学科排名:33/总数:33
2011年: 被引频次:32; 学科排名:33/总数:33
2010年: 被引频次:25; 学科排名:27/总数:27
2009年: 被引频次:24; 学科排名:24/总数:24
2008年: 被引频次:22; 学科排名:23/总数:23
2007年: 被引频次:22; 学科排名:22/总数:22
2006年: 被引频次:20; 学科排名:21/总数:21
2005年: 被引频次:20; 学科排名:20/总数:20
2004年: 被引频次:18; 学科排名:18/总数:18
2003年: 被引频次:16; 学科排名:16/总数:16
2002年: 被引频次:11; 学科排名:13/总数:13
2001年: 被引频次:12; 学科排名:13/总数:13
历年即时影响因子
2014年: 即时影响因子:0.077; 排名:29/总数:36
2013年: 即时影响因子:0; 排名:24/总数:34
2012年: 即时影响因子:0.034; 排名:31/总数:33
2011年: 即时影响因子:0.045; 排名:25/总数:33
2010年: 即时影响因子:0; 排名:21/总数:27
2009年: 即时影响因子:0; 排名:22/总数:24
2008年: 即时影响因子:0; 排名:23/总数:23
2007年: 即时影响因子:0; 排名:22/总数:22
2006年: 即时影响因子:0; 排名:20/总数:21
2005年: 即时影响因子:0; 排名:19/总数:20
2004年: 即时影响因子:0; 排名:18/总数:18
2003年: 即时影响因子:0; 排名:16/总数:16
2002年: 即时影响因子:0; 排名:12/总数:13
2001年: 即时影响因子:0; 排名:12/总数:13
历年5Y累效影响因子及专业排名
2014年: 5Y累效影响因子:0.215; 排名:34/总数:36
2013年: 5Y累效影响因子:0.13; 排名:28/总数:34
2012年: 5Y累效影响因子:0.178; 排名:24/总数:33
2011年: 5Y累效影响因子:0.264; 排名:23/总数:33
2010年: 5Y累效影响因子:0.169; 排名:21/总数:27
2009年: 5Y累效影响因子:0.2; 排名:22/总数:24
2008年: 5Y累效影响因子:0.16; 排名:22/总数:23

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